Au secondaire

Québec, le 29 avril 1996. — De tous les élèves entrés en première année du secondaire en 1988-1989, 71,9 p. 100 avaient obtenu un diplôme à la fin de l'année scolaire 1994-1995, soit sept ans plus tard. Il s'agit là d'une hausse de 0,5 point en un an, de 2,4 points en deux ans et de 4,1 points en trois ans.

L'avance des filles sur les garçons en matière de diplomation est importante. Ainsi, 79,2 p. 100 des filles inscrites en 1988-1989 avaient obtenu un diplôme après sept ans d'études secondaires, comparativement à 65 p. 100 chez les garçons.

On a également mesuré la proportion des élèves qui ont obtenu leur diplôme dans des délais normaux, c'est-à-dire cinq ans après le début de leurs études secondaires. C'est le cas pour six élèves sur dix.

Toutes ces données sont publiées dans le document Résultats aux épreuves uniques de juin 1995 par commission scolaire et par école et diplomation par commission scolaire, rendu public aujourd'hui par le ministère de l'Éducation.

Des commissions scolaires qui se distinguent

Quelques commissions scolaires sont parvenues à mener au diplôme plus de sept élèves sur dix dans un délai normal de cinq ans. Ce sont, dans l'ordre, la Commission scolaire de Lakeshore (76,3 p. 100), la Commission scolaire régionale Eastern Québec (75,7 p. 100), la Commission scolaire des Découvreurs (75,4 p. 100), la Commission scolaire dissidente protestante de Baie-Comeau (75,0 p. 100), la Commission scolaire Davignon (70,2 p. 100) et la Commission scolaire de la Moyenne-Côte-Nord (70,1 p. 100).

Cinq commissions scolaires présentent une diplomation supérieure à 85 p. 100 après sept années d'études. Dans deux très petits organismes, la Commission scolaire dissidente protestante de Baie-Comeau et la Commission scolaire protestante de Greater Seven Islands, tous les élèves ont obtenu leur diplôme à l'intérieur de ce délai. Suivent, dans l'ordre, la Commission scolaire de Lakeshore (97,8 p. 100), la Commission scolaire South Shore (87,7 p. 100) et la Commission scolaire des Découvreurs (85,9 p. 100).

Le taux de sortie

En 1993-1994, 492 000 élèves étaient inscrits au secondaire, au secteur des jeunes. De ce nombre, 32 000 n'ont pas obtenu de diplôme et ne se sont pas réinscrits au secteur des jeunes au début de l'année suivante, ce qui représente un taux de sortie sans diplôme de 6,5 p. 100 (comparativement à 7,2 p. 100 l'année précédente). Toutefois, presque 45 p. 100 de ces sortants et sortantes se sont réinscrits à l'éducation des adultes en 1994-1995. En somme, une forte réinscription au secteur des adultes atténue sensiblement l'effet négatif des sorties sans diplôme.

Pour renseignements :

Rolande Hamel,
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