Marche mondiale des femmes
AIDE ACCRUE AUX ÉTUDIANTES LORS DE LA NAISSANCE OU DE L’ADOPTION D’UN ENFANT
Québec, le jeudi 12 octobre 2000. – Dans la foulée de la Marche mondiale des femmes, le ministre d’État à l’Éducation et à la Jeunesse, M. François Legault, donne suite à l’un des consensus du Sommet du Québec et de la jeunesse et annonce que l’État assumera dorénavant le paiement des intérêts des prêts des étudiantes qui doivent interrompre temporairement leurs études pour la naissance ou l’adoption d’un enfant. Cette mesure est évaluée à 1,3 million de dollars par année.
Actuellement, une femme qui interrompt ses études pour donner naissance à un enfant doit débuter le remboursement de son prêt et voit les intérêts commencer à courir. La période durant laquelle le gouvernement du Québec assume le paiement des intérêts qui s’applique normalement à la durée des études sera donc prolongée pour couvrir l’absence temporaire. Cette mesure évitera également un endettement supplémentaire.
Activités de sensibilisation portant sur la violence faite aux femmes
Le Ministère répond déjà à plusieurs des demandes relatives à la violence faite aux femmes. Ainsi, il est l’un des partenaires engagés dans l’actuelle campagne de sensibilisation à la violence faite aux femmes qui s’adresse aux garçons et aux filles de 13 et 14 ans. Depuis 1998, il a déboursé 450 000 $ des 2,4 millions de dollars que coûte cette campagne. De plus, le Ministère a élaboré plusieurs outils de sensibilisation aux rapports égalitaires et de prévention de la violence sous toutes ses formes : harcèlement sexuel, violence dans les relations amoureuses des jeunes, violence et sexisme dans les vidéoclips.
Pour favoriser l’élimination de la violence faite aux femmes et de la discrimination basée sur l’orientation sexuelle, le nouveau curriculum du primaire et du secondaire vise l’acquisition par les élèves de valeurs telles que la tolérance, le respect de l’autre et l’ouverture à la diversité. De plus, par les exigences qu’il impose en matière de matériel didactique, le Ministère s’assure que les manuels des élèves et les guides d’enseignement sont démocratiques et pluralistes.
En ce qui a trait aux orientations souhaitées en matière de perfectionnement du personnel scolaire, le Ministère offre déjà des sessions de sensibilisation à l’élimination du sexisme, de la violence et du harcèlement sexuel chez les élèves de l’éducation préscolaire et de 1re, 2e et 3e année du primaire. Il travaille aussi à prévenir la violence dans les relations amoureuses des jeunes du secondaire.
Par ailleurs, le Ministère demandera aux responsables des programmes dans les cégeps et les universités de traiter de la lutte contre la violence faite aux femmes et de la discrimination basée sur l’orientation sexuelle dans la formation offerte aux futurs professionnels de l’éducation, de la santé, de la justice, des services sociaux, de la communication et de la sécurité publique.
Enfin, le Ministère portera à l’attention des personnes qui font de la recherche sur le décrochage scolaire, la possibilité d’ajouter l’orientation sexuelle à leurs sujets de réflexion.
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