Quand nos rêves se réalisent
SEMAINE QUÉBÉCOISE DES ARTS ET DE LA CULTURE À L’ÉCOLE 2001
LA PORTE-PAROLE DE LA SEMAINE, LA COMÉDIENNE JOËLLE MORIN, RENCONTRE LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE NOTRE-DAME-DU-ROSAIRE
Chicoutimi, le 20 février 2001. – À l’occasion de la Semaine québécoise des arts et de la culture à l’école 2001, la porte-parole de la Semaine, la comédienne Joëlle Morin, a discuté avec les élèves de l’école Notre-Dame-du-Rosaire au cours d’un des onze ateliers-rencontres donnés à travers le Québec.
Outre qu’elle souligne le 10e anniversaire de la Semaine, cette tournée provinciale vise principalement à promouvoir les arts et la culture à l’école de manière dynamique et interactive. Ainsi, les élèves hôtes pourront rencontrer Mme Joëlle Morin, lui présenter une de leurs réalisations artistiques, entendre la lecture d’extraits d’ouvrages littéraires ou discuter avec elle sur différents sujets relatifs aux arts et à la culture à l’école ou dans le milieu culturel. Cette série d’ateliers aura lieu du 12 au 22 février dans une école primaire ou secondaire des secteurs public et privé de chacune des onze régions administratives du ministère de l’Éducation.
Instaurée en 1991 par le ministère de l'Éducation et réalisée en collaboration avec le ministère de la Culture et des Communications, la Semaine québécoise des arts et de la culture à l’école constitue, pour le réseau scolaire, le rendez-vous annuel de l’imagination et de la créativité, mettant à profit les matières plus naturellement porteuses de culture, telles que les arts, les langues et l’histoire. La pratique des arts et la fréquentation des lieux de culture sont l’occasion d’expériences formatrices et créatrices qui laissent des traces déterminantes dans la vie des jeunes, leur permettant ainsi de développer toutes leurs aptitudes qui leur seront nécessaires tant sur les plans personnel, social que professionnel. Cette année, la Semaine québécoise des arts et de la culture à l’école s’est déroulée du 11 au 18 février sur le thème Quand nos rêves se réalisent, qui est pour les élèves une invitation à utiliser les langages artistiques pour représenter un désir, un souhait, un rêve, ainsi qu’une exhortation à s’arrêter un moment pour porter une attention particulière aux qualités et aux ressources que tout être possède pour concevoir, mettre en œuvre et mener à terme un projet.
La Semaine a été lancée à Montréal le 12 février dernier en présence des élèves de l’école Édouard-Montpetit.
La porte-parole de la Semaine, Mme Joëlle Morin, a déclaré : « Dans le cadre de ces ateliers-rencontres, j’aurai le plaisir de partager avec les élèves la passion qui m’habite et qui m’anime lorsque j’ai la possibilité de m’exprimer par l’entremise d’un personnage et de recréer un monde imaginaire ».
Par ailleurs, le concours Recherchons artistes-vedettes, qui est le coup d’envoi de la production du matériel promotionnel de la Semaine, a permis de sélectionner des réalisations d’élèves, pour chacune des cinq catégories artistiques. Les écoles des élèves gagnants sont : Image (primaire), école de Tanyata, Commission scolaire des Navigateurs; Image (secondaire), Polyvalente des Abénaquis, Commission scolaire des Navigateurs; Poème, école L’Aquarelle, Commission scolaire de la Beauce-Etchemin; Chorégraphie, Collège Charles-Lemoyne; Dramatisation, école secondaire du Mont-Bruneau, Commission scolaire des Patriotes; Chanson, école Félix-Antoine-Savard, Commission scolaire de Charlevoix.
Rappelons que la Semaine québécoise des arts et de la culture à l’école est produite par le ministère de l’Éducation et réalisée en collaboration avec le ministère de la Culture et des Communications, la Banque Scotia et les associations des enseignantes et des enseignants d’arts.