Enseignement des sciences et de la technologie
LA MINISTRE DE LÉDUCATION ANNONCE UNE MODIFICATION DE LA GRILLE-MATIÈRES
Québec, le 9 novembre 1998. « Je partage la conviction que la formation générale de tous les jeunes doit comporter une solide éducation scientifique. Cest pourquoi jaccueille favorablement les recommandations de la Commission des programmes détudes en ce qui a trait à la formation scientifique et technologique au primaire et au secondaire. » Cest ce qua déclaré aujourdhui la ministre de lÉducation, Mme Pauline Marois, qui a annoncé une modification de la grille-matières présentée lan dernier dans Lécole, tout un programme.
« Le milieu de la science et de la technologie tout particulièrement a exprimé des critiques ou des inquiétudes relativement à la place réservée aux sciences dans le nouveau curriculum du primaire et du secondaire, a rappelé la ministre. Certains ont même parlé dun déficit appréhendé à cet égard. Pour procéder à un examen approfondi de la question, jai demandé en septembre à la Commission des programmes détudes, dont cest précisément le mandat, de réévaluer la pertinence de nos choix à cet égard. Jaccueille favorablement ses recommandations, qui mont été remises le 29 octobre, dautant plus quelles ne remettent pas en cause léquilibre du curriculum prévu. »
La ministre a annoncé :
La ministre a aussi déclaré quelle verrait à ce que soit explicitée lapproche intégrée quelle préconise pour lenseignement des sciences et de la technologie, et que soit réitérée la nécessité damener les élèves à faire appel aux sciences et à la technologie pour comprendre le monde dans lequel ils vivent, ses problèmes et les enjeux pour lavenir de la société.
« Je suis convaincue que les décisions annoncées aujourdhui sont de nature à consolider et même à enrichir la formation donnée aux élèves dans les écoles du Québec. Celle-ci est déjà de très haute qualité, comme en font foi les résultats impressionnants quobtiennent nos élèves dans les épreuves internationales de mathématique et de sciences. »