Région de l’Estrie
LES ÉCOLES LE BER, L’ÉCOLLECTIF ET SACRÉ-COEUR REMPORTENT LE PRIX ESSOR 1998
Sherbrooke, le 25 novembre 1998. — C'est cet après-midi, au cours d'une cérémonie spéciale organisée pour l’occasion, qu'ont été dévoilés les noms des écoles lauréates du prix Essor 1998 pour la région de l’Estrie.
Le premier prix, constitué d’une bourse de 1000 $ d’Hydro-Québec et d’un clavier Yamaha d'une valeur de 500 $, a été décerné à l'école Le Ber (et à 14 écoles de la ville de Sherbrooke) de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke. Le second prix, une bourse de 300 $, a été attribué ex æquo par le ministère de la Culture et des Communications à l'école L’Écollectif (Sherbrooke) de la Commission scolaire de la Région-de-Sherbrooke et à l’école Sacré-Coeur (Lac-Mégantic) de la Commission scolaire des Hauts-Cantons. La cérémonie s'est déroulée en présence de représentants et représentantes des partenaires et des commanditaires du prix Essor et de personnes-ressources des milieux culturel, artistique et scolaire.
À l'instar des autres écoles qui ont gagné le premier prix dans chacune des onze régions du ministère de l'Éducation, l'école Le Ber est en lice pour l'obtention du prix national Essor 1998 qui sera décerné en janvier prochain.
L’objectif de ce concours est de reconnaître, dans chaque région du Québec, les efforts que font les écoles pour promouvoir les arts et la culture. En appuyant le prix Essor, le ministère de l'Éducation et ses partenaires (le ministère de la Culture et des Communications, le ministère des Affaires municipales, Yamaha Canada Musique et Hydro-Québec) ont voulu encoura ger les initiatives des établissements d’enseignement. Ils ont voulu également souligner la qualité des projets pédagogiques à caractère artistique et culturel qui sont élaborés dans les écoles québécoises et qui mettent en valeur une ou plusieurs des disciplines artistiques qui y sont enseignées.
| Titre du projet | Célébration du patrimoine culturel, historique et scientifique de l'Estrie |
| Commission scolaire | de la Région-de-Sherbrooke |
| Nom de l'école | Le Ber ainsi que 14 écoles de la ville |
| Responsables | Vincent Ruel, enseignant - (819) 822-5333 |
| Partenaires | Association des Townshippers; musée Beaulne; musée Missisquoi; Société d'histoire de Sherbrooke; collection Bolduc |
| Description du projet | Durant une semaine, l'événement Célébration du patrimoine, culturel, historique et scientifique propose des activités et des spectacles multidisciplinaires. Le thème est puisé dans l'histoire de Sherbrooke et de l'Estrie. Plus de 140 élèves développent des projets scolaires ou parascolaires dans des disciplines variées : arts plastiques, théâtre, danse, français, histoire et sciences... Les réalisations sont exposées et présentées au public. |
| Titre du projet | Du réel à l'irréel |
| Commission scolaire | de la Région-de-Sherbrooke |
| Nom de l'école | l'Écollectif |
| Responsable | Nicole Gagnon, enseignante - (819) 822-5666 |
| Partenaires | troupe Albert l'Hippopotame; Vieux Clocher de Sherbrooke; enseignants et parents |
| Description du projet | Mise en scène d'une pièce de théâtre originale qui regroupe l'ensemble des élèves de l'école. La production est présentée aux parents à la fin de l'année. Quatre disciplines artistiques sont représentées : l'art dramatique, les arts plastiques, la danse et la musique. L'activité s'intègre à l'intérieur du cadre scolaire. Les élèves sont initiés aux arts de la scène par le biais d'ateliers offerts par des troupes de théâtres. |
| Titre du projet | Semaine de la musique |
| Commission scolaire | des Hauts-Cantons |
| Nom de l'école | Sacré-Cœur ainsi que 13 écoles de la commission scolaire |
| Responsable | Anne-Josée Paradis - (819) 583-1144 |
| Partenaires | Les industries manufacturières Mégantic; commanditaires; parents |
| Description du projet | Durant sept jours, la semaine de la musique rassemble les élèves du primaire et secondaire des différentes écoles de la Commission scolaire. Chaque établissement est invité à présenter les activités ou spectacles musicaux de son choix. Le but visé par cette initiative est d'amener les jeunes à partager et développer leur intérêt pour la musique. L'événement se veut une stimulation en vue d'une meilleure intégration des arts dans leur vie quotidienne. |