L’enseignement de la chimie en 5e secondaire devrait assurer une formation adéquate aux jeunes Québécoises et Québécois désireux de poursuivre des études ultérieures en sciences, tout en les préparant à vivre les défis de maintenant et de demain qui sont fortement influencés par les découvertes scientifiques et technologiques. L’étude de la chimie permet de participer aux processus de prise de décision qui influent sur l’avenir de l’humanité. On s’entend alors pour recommander des cours de chimie invitants pour les élèves, afin de donner à cet enseignement un souffle nouveau, en faisant en sorte qu’il soit fondé sur les assises nouvelles de la culture contemporaine. Conjointement avec l’éthique, la science constitue un des éléments fondamentaux du développement, un des volets importants de la formation fondamentale. L’expression d’une identité culturelle ne pourra survenir qu’en symbiose avec une forme d’autonomie scientifique et technique. Il importe ainsi de vivre les activités scientifiques en faisant référence à l’histoire des sciences de même qu’au contexte social et environnemental actuel. Une telle approche est présentement considérée comme un puissant catalyseur de changement. L’étude de la chimie au secondaire devrait d’abord éduquer les jeunes à devenir citoyennes et citoyens du monde et aussi les préparer au marché du travail. Cliquez sur le lien ci-dessous pour télécharger ou visionner le document. chimi534.pdf  (4 900 ko, le programme d'études Chimie 534, À la découverte de la matière et de l'énergie) Publication, 1992