La réforme de l’éducation, entreprise au Québec à la fin des années 90, comportait plusieurs lignes d’action dont l’objectif ultime était le succès du plus grand nombre de jeunes. Une de ces lignes d’action prévoyait qu’une plus grande autonomie serait conférée à l’école, et ce, par la décentralisation d’un certain nombre de pouvoirs et de responsabilités en matière de services éducatifs. À cette fin, des amendements à la Loi sur l’instruction publique ont permis de créer, au sein de chaque établissement scolaire, un conseil d’établissement.

Le conseil d’établissement représente une instance décisionnelle qui, par la mise en place d’une dynamique de gestion entre l’établissement et la commission scolaire, donne à l’école et aux centres de formation professionnelle et d’éducation des adultes les leviers nécessaires pour répondre aux besoins éducatifs de tous les élèves.

Le conseil d’établissement exerce ses responsabilités dans la collégialité et le respect des compétences de chacune et chacun. Telle est la condition pour que l’action éducative des uns et des autres soit orientée vers un objectif commun, soit la réussite du plus grand nombre d’élèves.

Afin d’aider les membres des conseils d’établissement à agir de façon éclairée, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport met à leur disposition ce site Internet. Celui-ci regroupe des informations et des pistes de formation qui peuvent être utilisées par les commissions scolaires et les écoles pour les guider dans la mise sur pied de leurs propres activités de formation dédiées aux membres des conseils d’établissement.

Rubriques

La rubrique « Documents d’information » constitue une boîte à outils donnant accès au texte de la Loi sur l’instruction publique de même qu’à différents documents ministériels d’orientation.

Sous la rubrique « Questions et réponses », on traite des interrogations les plus courantes relativement à la composition, au fonctionnement ainsi qu’aux fonctions et pouvoirs des conseils d’établissement.
La rubrique « Formation » comporte des pistes pour guider l’élaboration d’activités de formation à offrir aux membres des conseils d’établissement par les commissions scolaires, les écoles et les centres de formation.

Un bottin contenant les coordonnées des commissions scolaires francophones, anglophones et à statut particulier est également mis à la disposition des membres.

Enfin, la rubrique « Sites complémentaires » contient des hyperliens dans le but de fournir de l’information complémentaire, notamment en ce qui concerne le rôle des divers représentants siégeant au conseil d’établissement.