- Quelles sont les principales tâches d'une assistante ou d'un assistant de langue?
Les assistantes et assistants de langue :
- jouent avant tout un rôle motivateur pour l'apprentissage du français auprès de groupes d'étudiantes et d'étudiants dont la langue maternelle est celle du pays d'accueil;
- dirigent certaines activités qui enrichissent le programme d'études en langue étrangère, en privilégiant des situations de communication orale;
- soutiennent l'enseignant mais ne le remplacent pas;
- font valoir auprès des élèves leur mode de vie et leur culture d'origine;
- préparent des activités pédagogiques.
En général, les activités scolaires et parascolaires organisées par l'assistante ou l'assistant se déroulent sous la direction de la personne chargée du programme d'études de langue étrangère dans l'établissement d'enseignement. Lorsqu'une même tâche est effectuée dans plusieurs établissements, les directions d'école assurent, au besoin, un transport approprié et une répartition souple des heures de travail.
- La maîtrise de la langue du pays d'accueil est-elle exigée? Mes compétences seront-elles évaluées?
Nous nous attendons à ce que les candidates et candidats aient une bonne connaissance (mais non parfaite) de la langue du pays d'accueil. Une partie de l'entrevue de sélection se déroule dans la langue du pays d'accueil.
- La qualité de mon français a-t-elle de l'importance?
Nous n'hésiterons pas à refuser sans entrevue tout dossier ne démontrant pas une parfaite maîtrise de la langue française. En entrevue de sélection, la qualité de votre français parlé sera également évaluée.
- Comment devrais-je répondre à la question portant sur le rôle d'une assistante ou d'un assistant de langue?
Cette question vous donne l'occasion de démontrer au comité de sélection votre compréhension du rôle d'une assistante ou d'un assistant en donnant des exemples concrets, y compris les tâches qui devraient et ne devraient pas lui être confiées. Vous pouvez également profiter de l'occasion pour nous faire part de vos propres idées d'activités, la créativité étant une qualité recherchée chez les candidates et candidats. Attendez-vous à ce que les points mentionnés dans votre réponse soient repris dans l'entrevue de sélection.
- Doit-on être inscrit à temps plein afin d'être admissible au programme?
Afin de pouvoir poser votre candidature, il faut être inscrit dans un programme d'une université québécoise, à temps plein ou à temps partiel, pour la session d'automne ou la session d'hiver précédant le départ (N.B. : les étudiantes et étudiants ne suivant que des cours en ligne ne sont pas admissibles).
- La fiche d'appréciation exigée doit-elle être remplie par un professeur d'université?
Tel que spécifié dans le site Internet du Ministère, la fiche d'appréciation doit être remplie par un professeur universitaire, un chargé de cours universitaire ou un superviseur de stage pédagogique (pour les étudiantes et les étudiants en enseignement). Cependant, d'autres fiches d'appréciation de différents professeurs (ex. : au collégial) peuvent être ajoutées au choix du candidat.
- Est-il possible que, le cas échéant, mon enfant ou les autres membres de ma famille m'accompagnent au Royaume-Uni, en Allemagne ou au Mexique pendant mon année d'assistanat?
Les programmes d'assistantes et d'assistants de langues sont conçus pour des personnes seules. Les visas de séjour nécessaires ne sont délivrés qu'aux candidates et candidats acceptés et non à leur entourage. Si la candidate ou le candidat est retenu, cette personne doit faire ses propres démarches pour sa situation familiale. De plus, l'allocation forfaitaire versée dans le cadre de ces programmes est calculée en fonction des coûts de subsistance d'une seule personne.
- Puis-je étudier dans un établissement à l'étranger ou faire un travail rémunéré autre que mon emploi comme assistante ou assistant de langue?
Le travail d'assistant est prioritaire et exclusif. Le visa de séjour émis par les autorités d'immigration est spécifique aux programmes d'assistantes et d'assistants de langue. En aucun cas, les candidates et candidats acceptés n'ont le droit d'occuper d'autres postes rémunérés ni d'étudier dans un établissement à l'étranger lors de leur séjour.
- Puis-je choisir l'endroit de mon affectation à l'intérieur du pays d'accueil?
Dans le formulaire de mise en candidature, nous vous invitons à nous indiquer vos préférences en ce qui a trait à la grandeur souhaitée de la ville d'affectation, au groupe d'âge avec lequel vous voulez idéalement travailler, au pays d'affectation (pour le Royaume-Uni) ou à la région d'affectation (pour l'Allemagne). Préparez-vous à les justifier car ces choix seront également discutés lors de l'entrevue de sélection. Bien que nous fassions de notre mieux pour tenir compte des préférences mentionnées, nous ne pouvons garantir que nos partenaires internationaux sont en mesure de respecter ces choix.
- Le logement dans le pays d'accueil est-il fourni?
Pour votre prestation de travail de 12 heures par semaine (14 heures pour le Mexique) comme assistante ou assistant de langue, vous recevrez une allocation forfaitaire qui varie selon le pays d'affectation et avec laquelle vous devrez payer votre propre logement et défrayer les autres coûts de la vie. L'allocation forfaitaire est tout à fait suffisante pour bien vivre et pour pouvoir profiter pleinement de votre temps libre. Un logement ne sera pas nécessairement à votre disposition dès votre arrivée au pays d'accueil. Il existe cependant un bon réseau de soutien au sein de chacune des écoles et des commissions scolaires à l'étranger qui a pour but de vous aider à vous installer dans votre nouvelle communauté aussi bien que de vous encadrer tout au long de votre séjour. Les écoles participant au programme depuis plusieurs années disposent souvent déjà d'un logement où elles hébergent leurs assistantes et assistants de toutes nationalités. Ce n'est toutefois pas exigé dans les règlements du programme. Au Royaume-Uni, certains établissements peuvent vous demander de loger dans les installations scolaires prévues à cet effet. Prenez le temps de considérer si cette option vous conviendrait.
- Puis-je différer le remboursement de mon prêt étudiant pendant mon séjour à l'étranger?
Les Programmes internationaux d'assistantes et d'assistants de langue offrent la possibilité, si vous avez terminé vos études, de bénéficier du Programme de remboursement différé de l'Aide financière aux études, qui permet de reporter de 6 à 24 mois les versements devant habituellement être effectués à la fin des études, et ce, selon certaines conditions.
- Dois-je déclarer à l'impôt mon allocation forfaitaire gagnée à l'étranger?
En tant que résident québécois et citoyen canadien, vous avez des obligations fiscales à remplir, même durant un séjour à l'étranger. Par conséquent, avant de terminer votre mandat dans le pays hôte, nous vous suggérons de vous assurer d'avoir en main un document officiel comme preuve des allocations reçues. En règle générale, chaque personne est imposée sur les revenus de toutes provenances. Cependant, le traitement de chaque déclaration est fait au cas par cas. Renseignez-vous directement auprès de Revenu Québec et de l'Agence du revenu du Canada.
- Remboursement de dépenses (1 500 $ CA) : Ce n'est pas une bourse, ni une subvention, mais plutôt un remboursement pour frais de transport et de déménagement. Le terme est très important, car cette somme ne doit pas être déclarée comme revenu. Vous ne recevrez pas de feuillet T-4 du gouvernement du Québec pour cette raison.
- Allocation forfaitaire gagnée à l'étranger : Concernant vos déclarations de revenus à émettre, renseignez-vous auprès de Revenu Québec et de l'Agence du revenu du Canada.
