Corée du Sud : les écoles au « tout numérique » en 2015
2011-11-15 à 9h34
Le ministère sud-coréen de l’Éducation, des Sciences et des Technologies va consacrer près de deux milliards de dollars au programme « Smart Education ». Ce dernier prévoit, à l’horizon 2015, la numérisation des manuels scolaires et la distribution gratuite de tablettes tactiles à l’ensemble des 7 760 000 élèves des établissements primaires et secondaires du pays. Les autorités entendent également doter l’ensemble des écoles et collèges d’un réseau sans fil (WIFI[i]) et d’un environnement permettant le stockage des données directement sur le réseau[ii].
D’autre part, une étude récente de l’Organisation pour la coopération et le développement économiques (OCDE) révèle que les jeunes sud-coréens se distinguent par leurs capacités de lecture sur support numérique, entre autres sur le plan de leur faculté à estimer la crédibilité et la pertinence de ce qui est lu ainsi que leur autonomie et leur efficacité en cours de navigation à l’écran. En outre, le rapport observe que leurs performances en lecture sont plus élevées avec les outils numériques qu’avec les supports papier traditionnels.
L’idée d’« écoles sans papier » soulève néanmoins quelques réserves. Des syndicats se demandent si une formation adaptée des enseignants sera au rendez-vous. Par ailleurs, le « tout numérique » scolaire n’est pas sans susciter quelques inquiétudes face au phénomène accru de la cyberdépendance[iii] qui s’aggraverait « de manière alarmante », aux dires de chercheurs. En Corée du Sud, le phénomène affecterait 8 % de la population, soit deux millions de personnes dont la moitié est âgée de 9 à 19 ans.
Une chercheure de l’Université de Duke, aux États-Unis d’Amérique, affirmait récemment que « Nous perdons notre argent et le temps que nos enfants passent à l'école si nous nous contentons simplement de jeter un tas de technologie en classe, sans les aider à la comprendre ». Elle ajoutait que « Nous devons faire comprendre aux enfants sa puissance, son potentiel, ses dangers, ses usages. Ce n'est pas seulement un investissement qui en vaut la peine, mais c'est un investissement qu'il serait irresponsable d'éviter[iv] », soulignait-elle.
Références
« Les écoles sud-coréennes passeront au "tout numérique" dès 2015 »
« Objectif "zéro papier" pour les écoles sud-coréennes »
« Schools Face Transition to Digital Textbooks »
OCDE (2009). « PISA 2009 Results : Students On Line. Digital technologies and Performance »
Voir aussi : « Education: la Corée en tête de l'enquête "Pisa" de l'OCDE sur l'utilisation du numérique par les jeunes »
En complément
Le site du ministère sud-coréen de l’Éducation, des Sciences et des Technologies.
[i] « Technologie de transmission sans fil destinée à un réseau local, qui permet d’échanger des données à haut débit et d’avoir accès à Internet ». In : Le grand dictionnaire terminologique.
[ii] Technologie désignée par l’expression « informatique en nuage » - équivalent en français de « cloud computing » -, soit un « Mode de traitement des données d’un client, dont l’exploitation s’effectue par l’Internet, sous la forme de services fournis par un prestataire. »
[iii] http://cyberdependance.fr/Coreecamp.htm
[iv] Le Monde (2011). « Dans la salle de classe du futur, les résultats ne progressent pas ».
