Récipiendaires des prix régionaux 2009-2010
Région du Bas‑Saint‑Laurent et de la Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine
1.Commission scolaire des Monts-et-Marées pour son projet Zoom sur ma région
|
Commission scolaire des Monts-et-Marées, Matane |
| Zoom sur ma région est une activité pédagogique, sociale et culturelle qui propose aux jeunes de Matane et de la Vallée de la Matapédia de s’initier à la photographie numérique. Les élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire ont été amenés à choisir parmi trois thèmes. Le projet s’est terminé par des expositions locales et une grande exposition régionale. Un site Web a réuni toutes les images. Des prix ont été remis pour les coups de cœur du public et les mérites scolaires. Des prix du jury et des prix Web ont également été attribués. |
 M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, Mme Catherine Geoffrion, du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, M. Gilles Arteau et Mme Julie Bérubé, partenaires d’Espace F, Mme Isabelle Bouchard, conseillère pédagogique en arts à la Commission scolaire des Monts-et-Marées. Crédit photo : Yves Breton
|
2.École Marie-Reine-des-Cœurs pour son projet Marie-Reine raconte
|
École Marie-Reine-des-Cœurs, Pohénégamook Commission scolaire du Fleuve-et-des-Lacs |
| Marie-Reine raconte est un projet où le plaisir de la lecture s’associe à celui de l’écoute des contes. À partir d’albums de littérature jeunesse, les Productions Babill’Art font des œuvres animées en utilisant les technologies de l’information et de la communication. Ce projetfait de la lecture un outil pour apprendre, communiquer et créer. |
 M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, M. Marco Lévesque, enseignant responsable du projet, et Mme Catherine Geoffrion, du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Crédit photo : Yves Breton
|
Région du Saguenay–Lac-Saint-Jean
1.École La Carrière pour son projet Le Petit Opéra
|
École La Carrière, Chicoutimi Commission scolaire des Rives-du-Saguenay |
| Dans le cadre du projet Le Petit Opéra de papier, les élèves ont imaginé un univers où se côtoient des animaux, des fleurs et des personnages grandeur nature qui ont été dessinés, découpés, rembourrés et peints. Par la suite, ces élèves ont proposé des extraits d'opéra et autres chansons qu’ils ont interprétés lors d’un spectacle. |
 M. Serge Tremblay, enseignant, Mme Katy Tremblay, enseignante, M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, M. Francis Paradis, représentant du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, ainsi que la directrice de l’école, Mme Sonia Sirois. Crédit photo : Alain Carrier
|
2.La Commission scolaire des Rives-du-Saguenay pour son projet La Pulpe Rit!
|
La Commission scolaire des Rives-du-Saguenay, Chicoutimi |
| Le défi artistique La Pulpe Rit! consistait à créer une œuvre en papier mâché ou en pulpe, en rapport avec le thème du fou du roi. Les élèves devaient créer avec humour une œuvre inspirée de l’exposition Alias, de l’illustre inconnu au roi de l’Anse, présentée par le musée régional La Pulperie de Chicoutimi. Cette activité a été proposée à tous les élèves des 2e et 3e cycles du primaire de la Commission scolaire des Rives-du-Saguenay. |
 Mmes Christine Tremblay, de la Commission scolaire des Rives-du-Saguenay, et Geneviève Proulx, de Culture Éducation Saguenay, M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, M. Réjean Goudreault, représentant du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine. Crédit photo : Alain Carrier
|
Région de la Capitale-Nationale et de la Chaudière-Appalaches
1.École oraliste de Québec pour son projet Paroles d’ici, paroles d’ailleurs
|
École oraliste de Québec pour enfants sourds, Québec |
| Le projet Paroles d’ici, paroles d’ailleurs s’est déroulé sur une période de près de quatre mois. Il regroupe l’art dramatique, la musique, les arts plastiques et la culture du Moyen-Orient. Les élèves ont été littéralement plongés dans l’univers des contes des Mille et une nuits. À la fin du projet, ils ont présenté une pièce de théâtre intitulée Encore une nuit…, écrite par l’enseignante d’art dramatique. |
 Mme Amélie Plaisance, enseignante, Mme Carole Girard, directrice générale de l’école, la ministre de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, Mme Christine St-Pierre, le député de Charlesbourg M. Michel Pigeon, Mme Amélie De L’Étoile, enseignante, ainsi que le représentant de Yamaha Canada Musique Ltée, M. Benoît Turcotte. Crédit photo : Louise Leblanc
|
2.École du Grand-Fleuve pour son projet L'lnf-eau
|
École du Grand-Fleuve, Saint-Romuald Commission scolaire des Navigateurs |
| Le projet L'lnf-eau vise à sensibiliser la population à la protection de l'eau. Il comporte plusieurs activités : réalisation d’un calendrier et d’une fresque, mise en place d’un musée hydrique, décoration de bouteilles en acier inoxydable, élevage de saumons et sorties sur I'eau. Le projet englobe sept disciplines scolaires. Les arts et la culture y sont omniprésents. Il intègre quatre classes-ressources de l'école et touche environ 260 élèves. Ce projet s'ouvre à la communauté; il est entrepreneurial, écologique et mobilisateur. |
 M. Gérald Charron, enseignant, la ministre de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, Mme Christine St-Pierre, le député de Charlesbourg M. Michel Pigeon, ainsi que le représentant de Yamaha Canada Musique Ltée, M. Benoît Turcotte. Crédit photo : Louise Leblanc
|
Région de l’Estrie
1.École du Val-de-Grâce pour son projet Le grand petit prince
|
École du Val-de-Grâce, Eastman Commission scolaire des Sommets |
| La comédie musicale Le grand petit prince raconte l’histoire d’un enfant qui, devenu grand, devra découvrir toutes ses intelligences et ses profils neuropédagogiques pour retrouver sa bien-aimée. Dans cette quête, il sera aidé de plusieurs acteurs et d’un personnage mythique, Madame C. Ce spectacle multidisciplinaire (comédie, jeu dramatique, danse, chant, manipulation de marionnettes géantes) se voulait un hommage à la directrice à l’occasion de son départ à la retraite. Il conviait la troupe d’art dramatique, les élèves de 1re et 2e année ainsi que le personnel enseignant, professionnel et de soutien de l’école à exprimer leurs talents. |
 Mme Jocelyne Jacques, directrice régionale du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, Mmes Claude Fortin et Lise DesOrmeaux, enseignantes responsables du projet, ainsi que M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école. Crédit photo : Claude Roussel
|
2.École de l’Arc-en-Ciel pour son projet Les couleurs de l’Arc-en-ciel
|
École de l’Arc-en-Ciel, Saint-François-Xavier-de-Brompton Commission scolaire des Sommets |
| Le projet Les couleurs de l’Arc-en-ciel consistait à concevoir et à réaliser une immense fresque vivante sur les cases et les murs de la salle commune de l’école. Cette murale haute en couleur a été créée à partir des dessins de tous les élèves de l’école. Cette œuvre grandiose représente non seulement les élèves et leurs parents, mais toute la communauté. Les murs de l’école de l’Arc-en-Ciel rythment les saisons de toute une génération. |
 Mme Jocelyne Jacques, directrice régionale du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, Mme Angela Elias, directrice de l’école, Mmes Nancy Bruneau et France Boisjoly, enseignantes responsables du projet, ainsi que M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école. Crédit photo : Claude Roussel
|
Région de Laval, des Laurentides et de Lanaudière
1.École Curé-Antoine-Labelle pour son projet Akaï
|
École Curé-Antoine-Labelle, Laval Commission scolaire de Laval |
| Akaï est une création théâtrale où le mouvement contemporain et la musique participent à une prise de parole sensible et engagée. Ce projet s’est construit à partir de l’histoire touchante de Sadako Sasaki, décédée des suites des radiations du bombardement de 1945 sur la ville d’Hiroshima. Les jeunes artistes du programme arts-études de la 5e année du secondaire ont convié l’ensemble des élèves à une réflexion sociale très actuelle. L’école tout entière s’est prêtée au jeu. |
 M. Gautier Njokou, du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, Mme Josée St-Pierre l’enseignante responsable du projet, M. Benoît Turcotte, représentant de Yamaha Canada Musique Ltée, et M. Bernard Chapdelaine, du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Crédit photo : Éric Myre
|
2.École Curé-Antoine-Labelle pour son projet L’Exposition de fin d’année
|
École Curé-Antoine-Labelle, Laval Commission scolaire de Laval |
| L’Exposition de fin d’année, qui a touché de près tous les élèves de l’école, réunissait toutes les œuvres réalisées par les élèves au cours de l’année et s’articulait autour d’une marionnette géante. Ce projet interdisciplinaire et mobilisateur visait à faire reconnaître l’importance des arts dans le milieu scolaire. Cet événement artistique de grande qualité a eu des répercussions positives dans l’école. |
 M. Gautier Njokou, du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, Mmes Geneviève Lefebvre et Mélissa Nadeau, enseignantes responsables du projet, M. Benoît Turcotte, représentant de Yamaha Canada Musique Ltée, et M. Bernard Chapdelaine, du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport. Crédit photo : Éric Myre
|
Région de la Montérégie
1.Commission scolaire Marie-Victorin pour son projet Le Festival du film CSMV
|
Commission scolaire Marie-Victorin, Longueuil |
| Le Festival du film CSMV a permis àplus de 25 enseignantes et enseignants de l’éducation préscolaire, du primaire et du secondaire de relever le défi de faire produire par leurs élèves des films d’animation, des bulletins de nouvelles, des clips chantants (lipdub) et de courts métrages dans le cadre de situations d’apprentissage et d’évaluation. Les élèves, les parents et le personnel enseignant se sont réunis au Grand Gala des Victorins le 6 mai dernier à l’école Antoine-Brossard. Plus de 70 extraits de films ont été applaudis. |
 M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, Mme Colette Larose, vice-présidente du Conseil des commissaires de la Commission scolaire Marie-Victorin, Mme Annie Goudreault, directrice régionale du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine et M. Benoît Turcotte, représentant de Yamaha Canada Musique Ltée. Crédit photo : Éric Myre
|
2.École secondaire Casavant pour son projet la Fête de l’imagin’air
|
École secondaire Casavant, Saint-Hyacinthe Commission scolaire de Saint-Hyacinthe |
| L’école secondaire Casavant ainsi que l’école primaire Sainte-Rosalie et le Centre de la petite enfance MaFamigarde ont participé à la Fête de l’imagin’air. Les élèves du volet des arts de l’école Casavant ont présenté une pièce de théâtre d’environ 20 minutes aux tout-petits. Ensemble, ils ont fait une envolée de cerfs-volants. Ensuite a eu lieu le grand dévoilement du vestiaire du CPE MaFamigarde, qui a été transformé en jungle imaginaire par les élèves de l’école Casavant. |
 Mme Stéphanie Blouin-Bérard, enseignante responsable du projet, M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, Mme Karine Joncas, de la direction régionale du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, Mme Patricia Gendron, enseignante responsable du projet et M. Benoît Turcotte, représentant de Yamaha Canada Musique Ltée. Crédit photo : Éric Myre
|
Région de Montréal
1.École Dollard-des-Ormeaux pour son projet Les Fridolinades, entre vous et moi
|
École Dollard-des-Ormeaux, Montréal Commission scolaire de Montréal |
| Initiative de la Maison de la culture Marie-Uguay réalisée en collaboration avec l’école Dollard-des-Ormeaux, le projet Les Fridolinades, entre vous et moi s’est déroulé, pour la troisième année, de novembre 2009 à mai 2010. Les élèves de la classe combinée de 3e et 4e années ont reçu une formation en théâtre donnée par la comédienne Claire Jacques. Ce projet s’est conclu par la présentation d’extraits des Fridolinades à la Maison de la culture. |
 M. Martin-Philippe Côté, de la Maison de la culture Marie-Uguay, Mme Magalie Cardin, du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, Mme Danielle Montcenis, enseignante responsable du projet, Mme Nathalie Lévesque, directrice de l’école Dollard-des-Ormeaux, et Gilles Petitclerc, directeur général de la Commission scolaire de Montréal. Crédit photo : Éric Myre
|
2.École Maisonneuve pour son projet Choses étonnantes vues en rêve
|
École Maisonneuve, Montréal Commission scolaire de Montréal |
| Le projet Choses étonnantes vues en rêve a permis à dix-neuf élèves d’une école en milieu défavorisé d’être solistes dans une création du compositeur Nicolas Gilbert et de participer à une tournée avec l’Orchestre métropolitain. Le projet découle d’un partenariat entre la Commission scolaire de Montréal, la Fédération des associations de musiciens éducateurs du Québec, le Centre de musique canadienne, l’Orchestre métropolitain et Radio-Canada. Par la suite, 150 élèves ont créé des œuvres musicales en s’inspirant de la réalisation des élèves solistes. |
 M. Gilles Petitclerc, directeur général de la Commission scolaire de Montréal, M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, Mme Magalie Cardin, du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, M. Jean-Marc Dugré, enseignant responsable du projet, et Mme Lili Beaumont, directrice de l’école Maisonneuve. Photos : Éric Myre
|
Région de l’Outaouais
1.École de la Montagne pour son projet Ma place des arts
|
École de la Montagne, Notre-Dame-de-la-Salette Commission scolaire au Cœur-des-Vallées |
| Tous les élèves ont travaillé à créer une murale collective. Avec le soutien et les conseils de l’illustratrice Christine Battuz, ils ont peint une toile de 15 mètres de large sur un mur du local Ma place des arts en utilisant l’acrylique comme médium. Cette murale, qui représente la nature environnante de leur beau coin de pays, est une fierté collective pour les élèves et le personnel de l’école. |
 M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, Mme Christine Battuz, artiste-illustratrice, Mme Nathalie Cormier, enseignante responsable du projet, Mme Christiane Daoust, du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, et Mme Sophie Raymond, du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine. Crédit photo : Sylvain Marier
|
Région de l’Abitibi-Témiscamingue et Nord-du-Québec
1.École Le Prélude pour son projet Le Prélude voyage
|
École Le Prélude, Rouyn-Noranda Commission scolaire de Rouyn-Noranda |
| Le Prélude voyage a permis aux élèves de l’école de faire un voyage extraordinaire autour du monde, et ce, par la danse et l’art dramatique. Chaque groupe avait sa danse et son continent, tout comme le personnel de l’école. Les élèves ont été accompagnés de véritables chorégraphes et d’artisans de la scène sous la supervision du Théâtre du Tandem. Le spectacle a été présenté dans une salle comble au Théâtre du cuivre. |
 M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, Mme Patricia Racicot, enseignante, Mme Monique Duhaime, du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, Mme Françoise Prévost, du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, et Mme Anne-Frédérique Karsenti, directrice de l’école Le Prélude. Crédit photo : Michel Fortin
|
2.École secondaire La Source pour son projet Nous avons tant de désirs…
|
École secondaire La Source, Rouyn-Noranda Commission scolaire de Rouyn-Noranda |
| Nous avons tant de désirs… est une pièce de théâtre écrite en collaboration avec une dramaturge. Elle a été montée et jouée simultanément par 180 élèves de la 1re année du secondaire sur sept plateaux différents. Le public se trouve au centre des sept scènes. La pièce était composéede 180 rôles égaux. Ce spectacle de deux heures a fait l’objet de deux représentations devant 450 personnes. Un projet d’envergure! |
 M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, Mme Monique Duhaime, du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, Mme Françoise Prévost, du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, et Mme Carole-Yvonne Richard, enseignante responsable du projet Crédit photo : Michel Fortin
|
Région de la Côte-Nord
1.École Leventoux pour son projet Le folklore… d’une nouvelle génération vers le monde!
|
École Leventoux, Baie-Comeau Commission scolaire de l’Estuaire |
| Depuis quelques années, la Ville de Baie-Comeau reçoit des bateaux de croisière qui font escale au port. Ces bateaux viennent de l’Europe et des États-Unis et transportent de 1 000 à 2 500 passagers. Ils ont donné l’idée à une enseignante de l’école Leventoux de présenter des spectacles folkloriques avec ses élèves. Le folklore… d’une nouvelle génération vers le monde! est donc un spectacle de chants et de danses folkloriques offert par des élèves de Leventoux aux touristes qui font escale à Baie-Comeau. |
 M. Bryan Perro, porte-parole de la culture à l’école, M. Denis Casault, du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine, ainsi que Mme Véronique Gaboury, enseignante. Crédit photo : Gérald Poirier
|
