Historique
Depuis 1992 a lieu en février de chaque année la Semaine québécoise des arts et de la culture à l’école. D’abord connue sous le nom de Semaine québécoise des arts, elle est devenue, en 1999, la Semaine québécoise des arts et de la culture à l’école, ses orientations ayant été progressivement modifiées pour englober l’aspect culturel des disciplines artistiques.
En 2005, le Ministère a lancé une invitation à tous ses responsables de programme des cinq domaines d’apprentissage pour qu’ils participent à l’élaboration d’activités pour alimenter cette semaine thématique. Cette participation renouvelée annuellement a permis d’étendre la portée de l’événement pour joindre encore plus d’enseignants et, par conséquent, plus de jeunes. En outre, le milieu scolaire a été encouragé à poursuivre les activités au-delà de la semaine. C’est ainsi qu’en 2009, le Mois de la culture à l’école remplace la Semaine québécoise des arts et de la culture à l’école. Dorénavant, c’est durant tout le mois de février que les écoles sont invitées à souligner l’importance de la culture pour faire vivre aux jeunes des expériences culturelles contrastées, originales et signifiantes. Cette nouveauté illustre bien l’importance du rôle joué par l’événement en matière d’intégration culturelle et fait également état d’une préoccupation affirmée de voir la culture prendre une place importante à l’école.
