Ce Programme de formation s’inscrit dans la lignée des choix ministériels associés à la réforme de l’éducation au Québec. Il regroupe les treize programmes d’études de la première partie de la formation générale des adultes appelée formation de base commune. Ces programmes d’études sont faits de cours répartis sur trois niveaux: l’alphabétisation, le présecondaire et le premier cycle du secondaire.
Au cœur du curriculum, le Programme de formation vise le développement de compétences et s’appuie sur les besoins de l’adulte, considéré comme le principal agent de son apprentissage. À cette fin, il définit les ressources nécessaires au développement des compétences qui le rendront apte à faire face à différentes situations de vie et ouvre des perspectives nouvelles quant aux apprentissages essentiels qui se rapportent à ces situations.
Le présente section traite des nouveaux programmes d’études et fournit des informations essentielles sur l’ensemble des éléments qui permettent de situer et de comprendre la réforme de la formation de base commune. On y trouve aussi une synthèse des orientations gouvernementales et ministérielles qui guident la réforme du curriculum de la formation générale des adultes et des orientations éducatives privilégiées pour la formation de base commune. Les constituants du Programme de formation, c’est-à-dire les domaines g énéraux de formation, les compétences polyvalentes et les programmes d’études regroupés par domaines d’apprentissage, y figurent également.
On notera que les programmes d’intégration socioprofessionnelle (métiers semi-spécialisés et non spécialisés), de francisation et d’intégration sociale ne font pas partie de la formation de base commune tout en constituant des parcours qui peuvent y mener, selon les besoins de formation de l’adulte.
