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» Vie pédagogique » Numéro 148 - Septembre 2008
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Sommaire
Mot de la rédaction
Hommage à Yvon Côté
Entrevue
Dossier : Présentation
Où en sommes-nous?
Normes et modalités : d’abord une question de pédagogie
Essai de modélisation pour une gestion intégrée
Au cœur de l’action pédagogique
Points de vue de deux enseignantes du secondaire sur les changements apportés en évaluation des apprentissages
Quelques exemples
L’école Saint-Clément de Mont-Royal : une communauté éducative en convergence
Un voyage au long cours à l’école Enfant-Soleil
Appropriation du cadre ministériel à l’école Charles-Rodrigue
Politiques et règles d’évaluation au collégial : un exemple à découvrir
Que nous dit le passé à la lumière du présent
Les pratiques en évaluation : mythes et réalités
La raison d’être et l’intérêt de l’évaluation des compétences
La démarche d’évaluation dans une approche basée sur le jugement professionnel
Salutations à un pédagogue hors du commun : Richard Pallascio (1947-2008)
Qu’est-ce que j’enseigne? Qu’est-ce qu’ils apprennent? Des rapprochements à faire!
L’apprentissage coopératif dans un système individualisé
Un laboratoire pour l’apprentissage de la science et de la technologie au primaire. Rencontre avec Daniel Duchesneau, enseignant.
Approbation du matériel didactique. Ce qu’il faut savoir
Lus, vus et entendus
Apprendre par cœur. 50 projets d’impact pour engager vos élèves dans leurs multiples apprentissages
Les jeunes adultes et leurs parents : autonomie, liens familiaux et modes de vie
Du tourisme pédagogique en Finlande
Histoire de rire
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Qui sommes-nous?
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