Vie pédagogique
Accueil » Vie pédagogique – Numéro 151 – Mai 2009
- Sommaire
- Mot de la rédaction
- Entrevue
- Visite en région
- Dossier : Les déplacements sédimentés du rapport école/société
- Présentation
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Vers le dialogue
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Le camaïeu des valeurs
- L’école québécoise, les valeurs et la culture
- Transmettre à l’école les valeurs sociétales. Entrevue avec Mme Hélène Bourdages
- Les ancêtres de l’album photo. Projet de la série Rainbow of dreams : ancestors in the photo album
- Les écoles internationales pour tous
- À vos marques, prêts, partez pour une école en santé!
- L’art de récupérer… et l’art d’enseigner la récupération. Trois artistes à l’œuvre, du préscolaire au collégial
- Le projet À la soupe! de l’organisme Équiterre
- Réflexion d’une enseignante sur l’école en milieu autochtone
- L’école éloignée en réseau, un modèle porteur pour le territoire rural québécois
- Le projet École éloignée en réseau à la Commission scolaire des Laurentides : témoignages d’enseignantes, de directrices d’écoles et d’élèves
- Sous la loupe…
- La vidéoconférence, une valeur ajoutée au processus d’enseignement-apprentissage
- La formation de base commune : une réforme éducative au besoin d’apprendre des adultes peu scolarisés
- Démarche de planification et de construction du bilan de fin de cycle au regard des compétences transversales
- Vos impressions
- En abrégé
- Lus, vus et entendus
- Trousses pédagogiques Agir ensemble inspirées de l’œuvre de Frédéric Back
- Divergences, refus et malentendus : un condensé des procès de la réforme
- L’éducation peut-elle être encore au cœur d’un projet de société?
- Le piège de la violence et les jeunes
- Les corridors de l’école, pour la prévention de l’intimidation
- Histoire de rire
- Version complète imprimable
